İlkokul 2. sınıf matematik dersi bölme işlemi konu anlatımını bu sayfada bulabilir ve pdf olarak indirebilirsiniz.
BÖLME İŞLEMİ
BU KONUDA NELER ÖĞRENECEĞİZ?
→ Ritmik sayarak paylaştırma
→ Ardışık çıkarma yaparak paylaştırma
→ Bölme işleminin terimleri
Salih amca, bahçeden topladığı 12 çileği üç torunu Ali, Ata ve Efe’ye eşit olarak bölmek istiyor. Her bir torununa düşen çilek sayısını bulalım.
Bu bölme işlemini üç yöntemle yapabiliriz.
Ritmik Sayarak Bölme
Salih amcanın topladığı çilekleri torunlarına üçer üçer ritmik sayarak bölelim.
Ali’ye her paylaştırma sonunda bir çilek düşer. 4. paylaştırma sonucu çilekler biter. Ali’ye de diğer kuzenleri gibi 4 çilek düşmüştür.
Ardışık Çıkarma İşlemiyle Bölme
Salih amcanın topladığı çilekleri her seferinde çileklerden 3 çıkartarak bölelim.
Ali’ye her çıkarma sonunda bir çilek düşer. 4. çıkarma sonucu çilekler biter. Ali’ye de diğer kuzenleri gibi 4 çilek düşmüştür.
Bölme İşlemiyle Paylaştırma
Salih amcanın topladığı çilekleri şimdi de bölme işlemiyle paylaştıralım.
Bölme işlemi sonucunda her bir toruna düşen çilek sayısı 4‘tür.
Yukarıda verilen bölme işleminde bölünen çilek sayısı 12‘dir. Çilekler 3 toruna paylaştırıldığından bölen sayısı 3‘tür. Bölme işlemi sonucunda her toruna 4 çilek düştüğü için bölüm de 4‘tür. Bölme işlemi sonucunda paylaştırılamayan çilek olmadığı için kalan da 0‘dır.
Çıkanları aynı olan ardışık çıkarma işleminin kısa yoldan yapılmasına bölme işlemi denir. Bölme işleminin işareti “÷“dir.
Bölme İşlemi Alıştırmaları
Aşağıda verilen bölme işlemi alıştırmalarını yapalım.
Dosyayı İndirmek İçin Tıklayınız
2. sınıf Bölme İşlemi konusunu pekiştirelim.
2. Sınıf Bölme İşlemi Kazanımları
M.2.1.5. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi
| Terimler veya kavramlar: Bölme, bölünen, bölen, bölüm Semboller: ÷ |
| M.2.1.5.1. Bölme işleminde gruplama ve paylaştırma anlamlarını kullanır. a) Gerçek nesnelerin kullanımına yer verilir. b) 20 içinde doğal sayılarla kalansız işlem yapılır. c) Bölme işleminin sembolik gösterimine geçmeden önce, bölme işlemini ardışık çıkarma olarak modeller. |
| M.2.1.5.2. Bölme işlemini yapar, bölme işleminin işaretini (÷) kullanır. a) Öğrencilerin bölme işlemi sürecinde verilen probleme uygun işlemi seçmeleri sağlanır. b) Bölünen, bölen, bölüm ile bölü çizgisinin bölme işlemine ait kavramlar olduğu vurgulanır. |
2. Sınıf Bölme İşlemi Etkinlikleri
2. Sınıf Bölme İşlemi Problemleri
| Önceki Konu Anlatımı | Sonraki Konu Anlatımı |
| Çarpma İşlemi | Kesirler |