İlkokul 3. sınıf Matematik dersi, kolaydan zora doğru hazırlanmış Nesne ve Şekil Grafiği Problemlerini bu sayfada bulabilir ve pdf olarak indirebilirsiniz.
3. SINIF GRAFİK PROBLEMLERİ
3. sınıf nesne ve şekil grafiği problemlerini ister sınıfta etkinlik veya değerlendirme olarak kullanın, ister ödev olarak eve verin.
Murat, sınıf arkadaşlarına en sevdiği yemeği sorup aşağıdaki şekil grafiğini hazırlamıştır. Soruları grafiğe göre cevaplayalım.
1. En çok sevilen yemeği kaç kişi tercih etmiştir?
2. En az sevilen yemeği kaç kişi tercih etmiştir?
3. Kaç öğrenci Murat’ın en sevdiğiniz yemek sorusuna cevap vermiştir?
4. Tercih edilen iki ürün arasındaki fark en fazla kaçtır?
5. Tercih edilen iki ürün arasındaki fark en az kaçtır?
6. Makarnayı sevenler, ıspanağı sevenlerden kaç fazladır?
Beden eğitimi öğretmeni, 3-A sınıfında en sevilen spor dallarının nesne grafiğini hazırlamıştır. Aşağıdaki soruları grafiğe göre cevaplayalım.
7. En çok sevilen spor dalını kaç kişi tercih etmiştir?
8. En az sevilen spor dalını kaç kişi tercih etmiştir?
9. Futbolu sevenler, voleybolu sevenlerden kaç fazladır?
10. Tercih edilen iki spor dalı arasındaki fark en çok kaçtır?
11. Tercih edilen iki spor dalı arasındaki fark en az kaçtır?
12. Basketbolu sevenler, futbolu sevenlerden kaç eksiktir?
13. 3-A sınıfının mevcudu kaçtır?
14. Tüm spor dallarının eşitlenebilme ihtimali için 3-A sınıfına en az kaç yeni öğrenci katılmalıdır?
Dosyayı İndirmek İçin Tıklayınız
3. sınıf Nesne ve Şekil Grafiği konusunu pekiştirelim.
3. Sınıf Nesne ve Şekil Grafiği Problemleri Cevapları
| 1- 15 | 2– 3 | 3- 39 | 4- 12 | 5- 3 |
| 6- 9 | 7- 14 | 8- 6 | 9- 8 | 10- 8 |
| 11 –4 | 12 –4 | 13 –30 | 14 –12 |
3. Sınıf Nesne ve Şekil Grafiği Kazanımları
M.3.4.1. Veri Toplama ve Değerlendirme
| M.3.4.1.1. Şekil ve nesne grafiğinde gösterilen bilgileri açıklayarak grafikten çetele ve sıklık tablosuna dönüşümler yapar ve yorumlar. Verilerin farklı bölümlerini karşılaştırarak verinin tamamı hakkında yorum yapmaları istenir. Örneğin bir bakkalda bir haftada satılan ekmek sayısını gösteren grafik incelendiğinde hafta sonu satılan ekmek sayısının diğer günlerde satılan ekmek sayısından daha fazla olduğu fark ettirilir. |
| M.3.4.1.2. Grafiklerde verilen bilgileri kullanarak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer. a) Sınıf sayı sınırlılıkları içinde kalınır. b) Karşılaştırma gerektiren problemlere yer verilir. c) Problem kurmaya yönelik çalışmalara da yer verilir. |
| M.3.4.1.3. En çok üç veri grubuna ait basit tabloları okur, yorumlar ve tablodan elde ettiği veriyi düzenler. |
3. Sınıf Nesne ve Şekil Grafiği Konu Anlatımı
3. Sınıf Nesne ve Şekil Grafiği Etkinlikleri
| Önceki Problemler | Sonraki Problemler |
| Toplama İşlemi | Çıkarma İşlemi |